- utbildningsvillkor för barn och ungdomar i segregerade områden.

Återrapportering

1a. Redovisa omfattning, inriktning och effekter av de generella utvecklingsinsatserna. Redovisningen skall särskilt avse insatser inom de nationellt prioriterade områdena. Myndigheten skall även redovisa den analys som ligger till grund för insatser inom övriga områden.

1b. Redovisa utvecklingsinsatser vad gäller språk- och läsutveckling samt matematik.

1c. Redovisa omfattning av och inriktning på myndighetens insatser för att inom främst nationellt prioriterade områden främja kompetensutveckling av personal inom skolan.

1d. Redovisa hur myndigheten arbetar med att tillvarata och sprida kunskap och forskningsresultat inom sitt ansvarsområde.

1e. Redovisa hur många rektorer som deltar i den statliga rektorsutbildningen under budgetåret samt hur många som står i kö till utbildningen. Redovisningen skall också innehålla uppgifter om hur deltagarna fördelar sig regionalt i landet och på respektive skolform, könsfördelning samt deltagarnas syn på utbildningen.

Mål

2. Myndigheten för skolutveckling skall genom riktat utvecklingsstöd bidra till ökad måluppfyllelse och till likvärdighet i utbildningen.

Återrapportering

2a. Redovisa omfattning, inriktning och effekter av det riktade stödet.

2b. Redovisa myndighetens urval av huvudmän och lokala enheter för det riktade stödet samt på vilka grunder urvalet har skett.

Mål

3. Myndigheten för skolutveckling skall med utgångspunkt i forskningsresultat utveckla och sprida metodkunskap inom området lokal verksamhetsutveckling.

Återrapportering

3a. Redovisa omfattning, inriktning och effekter av myndighetens arbete med att utveckla och sprida kunskap om metoder för att utveckla verksamheten inom skolan.

Mål

4. Myndigheten för skolutveckling skall främja skolväsendets internationalisering och härvid prioritera att delta i internationellt arbete som är strategiskt för ökad måluppfyllelse.

Återrapportering

4a. Redovisa omfattning, inriktning och effekter av myndighetens insatser för att främja skolväsendets internationalisering.

Myndighetens arbete och organisation skall karaktäriseras av ett flexibelt, behovsprövat och projektinriktat arbetssätt och bedrivas i nära samverkan med kommuner och andra huvudmän, myndigheter, berörda organisationer och nätverk.

Återrapportering

Myndigheten för skolutveckling skall utifrån de mål som anges för verksamhetsgrenarna och utifrån de nationellt prioriterade områdena redovisa sin verksamhet och resursåtgång. Rappor­teringen skall därutöver fördelas på verksamhets- respektive skolformer, fristående verksamhet m.m. i den utsträckning som myndigheten bedömer relevant. Med resurser avses här såväl använda medel som årsarbetskrafter.

Myndigheten skall redovisa hur uppbyggnadsarbetet av myndigheten genomförts och hur myndigheten arbetar med att utveckla arbetsformer. En särskild redovisning skall ske av hur myndigheten hanterar tidsbegränsade resurser för projektarbete samt utvecklar sin beställarkompetens av externa tjänster.

Myndigheten skall redovisa hur myndigheten arbetar för att utveckla och bibehålla aktuell kunskap och kompetens om lokal verksamhetsutveckling av förskoleverksamhet, skolbarnsomsorg, skola och vuxenutbildning.

Myndigheten skall redovisa hur myndigheten samverkar med kommuner och andra huvudmän, universitet och högskolor, nationella resurscentra, Statens skolverk, Specialpedagogiska institutet och andra berörda myndigheter, liksom med andra organisationer och nätverk.

Årliga uppdrag

Myndigheten för skolutveckling skall redovisa utgiftsprognoser för åren 2003 och 2004 för samtliga anslag som myndigheten disponerar vid nedanstående prognostillfällen. Prognosen skall kommenteras både i förhållande till föregående prognostillfälle samt i förhållande till budgeten. De antaganden som ligger till grund för prognosen skall redovisas. Om möjligt skall prognosen också månads­fördelas för innevarande år så att jämförelser kan göras med faktiskt utfall.

Utgiftsprognoser lämnas senast:

Den 10 mars 2003 (prognos åren 2003-2004)

Den 5 maj 2003 (prognos åren 2003-2004)

Den 11 augusti 2003 (prognos åren 2003-2004)

Den 3 november 2003 (prognos åren 2003-2004)

Nya uppdrag

1. Myndigheten skall ha det sammanhållande och nationella ansvaret för fortsatta insatser och utveckling av användningen av IT i skolan. Myndigheten skall ta till vara, utveckla och sprida de erfarenheter som finns från Delegationen för IT i skolan (ITiS) samt Kommittén för det europeiska skoldatanätet. Myndigheten skall därvid fortsätta utveckla det svenska skoldatanätet, nationellt resurscentrum för multimedia och en mjuk infrastruktur inom utbildningsområdet samt stimulera projekt som kan utgöra en aktiv svensk medverkan i det europeiska skoldatanätet. Vidare skall myndigheten skapa förutsättningar för kompetensutveckling för lärare, skolledare och annan personal om IT som ett pedagogiskt verktyg samt stödja nätverk som bl.a. byggts upp i samband med ITiS-satsningen.

2. Myndigheten skall bistå Regeringskansliet i arbetet med Sveriges ordförandeskap i det nordiska skol- och vuxenutbildningssamarbetet under 2003. Myndigheten skall därvid bl.a. svara för arrangemang av en konferens i Nordiska skolsamarbetets regi avseende forskning inom området kränkande behandling som t.ex. mobbning samt medverka i en konferens om barn och unga i ett mångkulturellt Norden.

3. Myndigheten skall ge sin syn på om och i så fall hur den statliga rektorsutbildningen kan utvecklas och bedrivas effektivare. Detta skall redovisas i anslutning till årsredovisningen.

4. Myndigheten skall ansvara för arbetet med europeisk språkutmärkelse.

5. Myndigheten skall redovisa arbetet med det särskilda sektorsansvaret för ekologiskt hållbar utveckling. Redovisningen skall innehålla en beskrivning av sektorn, sektorns huvudsakliga miljöpåverkan i förhållande till miljökvalitetsmålen, vilka aktörer myndigheten samarbetar med, hur myndigheten arbetar i sektorn för att minska sektorns miljöpåverkan, eventuella problem och eventuellt behov av förtydligande av sektorsansvaret. Myndigheten skall även redovisa hur man samordnar arbetet med sektorsansvar för miljön, miljömålsarbetet och miljöledningssystem samt föreslå eventuell förbättring av samordning. Uppdraget skall redovisas till regeringen och Naturvårdsverket senast den 1 juni 2003.

6. Myndigheten skall bidra till att målet för den regionala utvecklingspolitiken uppnås. Detta innebär att myndigheten skall vara en samverkanspart i de regionala tillväxtprogrammen genom att bidra med analys-, metod- och kompetensstöd inom sitt ansvars- och kompetensområde. Myndigheten skall senast den 17 februari 2004 redovisa myndighetens insatser och åtgärder inom ramen för regionala tillväxtavtal och regionala tillväxtprogram. I den mån myndigheten bidrar till finansiering inom ramen för de regionala tillväxtavtalen skall även framgå vilket eller vilka av myndighetens anslag som kommer i fråga samt beslutade och utbetalda belopp. Den närmare utformningen av redovisningen kommer att framgå av särskilt underlag från Regeringskansliet (Näringsdepartementet).

7. Myndigheten skall sprida lärande exempel på hur skolor och kommuner kan utveckla system för elevernas läsutveckling. Uppdraget skall redovisas senast den 1 februari 2004.

Inte slutredovisade uppdrag ur tidigare regleringsbrev för Statens skolverk och som skall slutföras av Myndigheten för skolutveckling

1. Myndigheten för skolutveckling skall stödja och stimulera arbetet med språkutveckling med inriktning på att förbättra läs- och skrivmiljöerna i skolan samt att förstärka och utveckla skolbibliotekens pedagogiska roll. (Ur regleringsbrev 2000).Vidare skall myndigheten i samverkan med Statens kulturråd skapa gemensamma mötesplatser för folk- och skolbibliotekarier och pedagoger för att allsidigt stimulera förskolors och skolors pedagogiska arbete med språkutveckling, läsning och litteratur. Uppdraget skall redovisas senast den 31 oktober 2003. (Ur regleringsbrev för 2002)

2. Myndigheten för skolutveckling skall fördjupa kommunernas och skolornas kunskap om sambanden mellan lärande, värdegrund och hälsa enligt de utgångs­punkter och synsätt som finns i propositionen Hälsa, lärande och trygghet (prop. 2001/02:14). Insatser inom områdena värdegrund, hälsa, särskilt stöd och lärande skall ske bl.a. genom samverkan på lokal, regional och nationell nivå. Uppdraget skall slutredovisas senast den 30 november 2003. (Ur regleringsbrev för 2002)

3. Myndigheten för skolutveckling skall ta fram och sprida lärande exempel på hur skolor och kommuner i samverkan med olika organisationer och myndigheter arbetar med jämställdhet samt social och etnisk mångfald. Uppdraget skall redovisas senast den 30 september 2003. (Ur regleringsbrev för 2002)

4. Den europeiska valideringskommittén inom Europarådet har den 2 oktober 2001 godkänt den svenska versionen av europeisk språkportfölj för användning i gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Skolverket skall i samarbete med Uppsala universitet, Fortbildningsavdelningen, vidareutveckla den europeiska språkportföljen för ytterligare målgrupper. (Ur regleringsbrev för 2002) Uppdraget skall redovisas senast den 1 november 2003.

Inte slutredovisade uppdrag som givits i särskild ordning till Statens skolverk och som skall slutföras av Myndigheten för skolutveckling

1. Regeringsbeslut 1996-06-13 med uppdrag till Statens skolverk om utvecklingen av användningen av informationsteknik i skolan och regeringsbeslut 2001-06-28 med uppdrag att utveckla ett strategiskt program för mjuk infrastruktur inom utbildningsområdet skall slutredovisas den 31 december 2003.

2. Regeringsbeslut 1998-12-10 med uppdrag till Statens skolverk och Högskoleverket angående det s.k. NOT-projektet. Uppdraget pågår den 1 januari 1999 – den 31 december 2003.

3. Regeringsbeslut 2000-10-12 med uppdrag till Statens skolverk av­seende stöd till utveckling av förskola, skola och vuxenutbildning m.m. Uppdraget skall redovisas den 1 oktober 2003.

4. Regeringsbeslut 2000-11-30 med uppdrag till Statens skolverk om kompletteringsutbildning till lärare. Uppdraget skall redovisas i årsredo­visningen.

5. Regeringsbeslut 2001-12-06 med uppdrag till Statens skolverk att genomföra kompetensutveckling av lärare i grundskolan, gymnasieskolan och gymnasial vuxenutbildning om kunskapsbedömning och betygssättning. Skolverket lämnade den 8 februari 2002 en redogörelse för planeringsläget av den tänkta kompetensutvecklingen. Myndigheten för skolutveckling skall senast den 30 november 2003 lämna en delredovisning och senast den 30 november 2004 lämna en slutrapport över hur uppdraget genomförts.

6. Regeringsbeslut 2002-03-07 med uppdrag till Statens skolverk om mobbning m.m. i skolan. Uppdraget skall redovisas senast den 1 december 2003.

7. Regeringsbeslut 2002-06-19 med uppdrag att i samverkan med Statens folkhälsoinstitut och i samråd med Svenska Kommunförbundet analysera och utarbeta insatser som kan vidtas för att stärka den narkotikaförebyggande verksamheten i skolan. Uppdraget skall redovisas senast den 31 mars 2003.

8. Regeringsbeslut 2002-08-29 med uppdrag till Statens skolverk om insatser för bl.a. utsatta flickor i patriarkala familjer. Uppdraget skall i den del som avser framtagandet av ett referensmaterial redovisas den 19 februari 2003 (Skolverket) och redovisas slutligt vad gäller insatser för kompetensutveckling m.m. den 1 augusti 2003 (Myndigheten för skolutveckling).

9. Regeringsbeslut 2002-10-24 med uppdrag till Statens skolverk att ge högst 20 grundskolor möjlighet att under 2002/03 utveckla och dokumentera formerna för individuell planering och individuell dokumentation. Uppdraget skall redovisas den 1 februari 2004.